Costa Rica 16-19 de Niviembre

Amigos!! Dos conferencias para encontrarnos! Los espero! Cris

Liderazgo y calidad de vida en Escuela para Líderes - 16-19 Noviembre 2009 en Costa Rica - info@escuelaparalideres.co.cr

¿Es posible que la empresa sea un espacio de crecimiento personal?

I. Los líderes de nuestros tiempos son sujetos de un ambiente altamente cambiante e incierto, así como de altas expectativas por parte de sus equipos para potenciar la innovación y el desempeño mediante el concenso y la empatía. En este contexto, clave para mantener un liderazgo positivo está en la calidad de vida del individuo, pensada desde tres ejes principales: bienestar físico, bienestar emocional y bienestar respecto a los bienes materiales.
II. ¿Es posible que la empresa sea un espacio de crecimiento personal? ¿Por qué le interesa a las organizaciones ser un medio para que sus trabajadores, como personas, estén bien, y promover así una buena calidad de vida?
III. Cada quien tiene un talento especial, un don que, si puede desarrollar, le permite expresar lo mejor de sí cuando lo aplica. Muchas personas no hacen uso de estos dones por muchas razones: no los conocen, tienen presiones contrarias del entorno o circunstancias que nos influyen de muchas formas. Tienen exigencias laborales que no optimizan sus talentos...
Conocer nuestros talentos naturales nos ayuda a crear las condiciones a nuestro alrededor para vivir una buena vida, manejar el stress y contruir mejores relaciones, dentro y fuera de las organizaciones.
IV. El cuerpo es un espejo de la mente. La mente es un espejo del espíritu y de la conciencia. La fuente para la paz y tal vez la eterna juventud es alinear el cuerpo, la mente y el espíritu? ¿Cómo se puede lograr este alineamiento? Profundizando en un sistema científico con 6,000 años de exitir, que permite descubrir las verdaderas fuentes del estres y aprender cómo apagarlo usando técnicas sencillas, eficientes y probadas en el tiempo. Cuando alineamos el cuerpo, la mente y el espíritu, disolvemos viejas tensiones, aumentamos nuestro enfoque y poder de concentración y mejoramos nuestra salud desde adentro hacia afuera.
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TALENTOS COMPETENCIAS PUESTOS SAO PAULO 15 DE OCTUBRE en VIVO

Conferencia pública sobre talentos, competencias y posiciones laborales. Conversaremos sobre la situación actual y las nuevas tecnologías que nos permiten abordar uno de los temas más relevantes de las organizaciones hoy! Identificar, retener y desarrollar a los altos potenciales y a los talentos en general.
Lee más sobre TALENTUM EN: http://adtalentum.blogspot.com/
Ver más detalles de la conferencia en Linkedin: http://events.linkedin.com/Talents-Identification-Job-Positions/pub/139512
Los esperamos de 12 a 14 hs y de 17 a 19 hs el 15 de Octubre. Agradecemos difundir!
Email: Edson Cabral: ea.cabral terra com br
crisoneto@gmail.com

GANDHI: "CUMPLE 140 AÑOS ALMA GRANDE"

Gandhi se destacó por su forma de ser, ver y actuar: "No tengo nad nuevo que enseñar al mundo. La verdad y la no violencia son tan antiguas como las montañas. Toda mi obra consiste en haber experimentado con ambas en una escala tan vasta como me fue posible. Al hacerlo, me equivoqué algunas veces y aprendí de mis errores. ? No tengo la más remota duda de que cualquier hombre o mujer puede alcanzar lo que yo he alcanzado si hacen el mismo esfuerzo y desarrollan la misma fe y esperanza" ... frente a la constante agresión entre hermanos dijo: "Ojo por ojo quedaremos todos ciegos..." Enseño principalmente el amor a todas las criaturas vivientes, amigas o enemigas y la falta de todo deseo de matar... la energia del alma o fuerza del alma de la verdad: una energía despojada de toda violencia. Un apego a la verdad sin un solo rasgo de hostilidad.
Inspirado por Tolstoi,Henry Thoreau fue reconocido por su resistencia pasiva...
La marcha de la sal su primer protesta pacífica en 1930, junto a su esposa y un grupo de protestantes pacíficos, recorrieron 300 kilómetros entonando mantras y protestas en contra el monopolio de la sal y los impuestos británicos...
Un lider resiliente !! Lo admiro cuando leo sobre el y sus dichos o veo sus obras la paz me invade, lo respeto y rindo mi homenaje de esta manera. Cris Oneto
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1181243&origen=NLOpi

SOMOS PROMOTORES DE LA RESILIENCIA... Cuidamos la naturaleza del talento de nuestros alumnos?

Enseñamos como somos....Aprendemos como somos....
Todos somos casi únicos y distintos con cosas en común que nos unen.......

En el proceso de enseñar - aprender se da el encuentro de nuestros puntos comunes ... más puntos en común mejor proceso!!... menos ... peor?

Debemos los enseñantes ser empáticos y entender los talentos especiales y diferentes de los aprendientes y no solo enseñar desde nosotros sino desde la DIVERSIDAD ... aun de lo que no se nos ha dado a conocer...

Se han perdido talentos por no respetar sus dones naturales? siiii: los zurdos contrariados son una prueba aún hoy vigente.

Valorar al otro como es! Descubrir así que todos tenemos una grandeza! Cuidarla!
Cris Oneto
http://naturalissapientia.blogspot.com/2009/09/cuidamos-la-naturaleza-del-talento-de.html
Imágen de Getty Images http://www.gettyimagesgallery.com/

Liderazgo Resiliente: Competencias de Resiliencia

Entre tantos autores que tratan la resiliencia encuentro en Henderson un modelo muy sencillo de aprender y enseñar. Especialmente estas seis competencias que nos presenta:
Mitigar el riesgo (Hawkins, Catalano y Miller 1992)
1. Enriquecer los vínculos: Esto implica fortalecer las conexiones entre los individuos y cualquier persona o actividad prosocial, y se basa en que las personas con fuertes vínculos positivos incurren mucho menos en conductas de riesgo que los que carecen de ellos. “...la necesidad de vincular a cada una de las personas con el rendimiento profesional, académico, etc. conectando a cada uno con su estilo preferido”
2. Fijar límites claros y firmes: Ello implica elaborar e implementar políticas y procedimientos coherentes y responde a la importancia de explicitar las expectativas de conducta existentes.
3. Enseñar habilidades para la vida: Estas incluyen: cooperación, resolución de conflictos, estrategias de resistencia y asertividad; destrezas comunicacionales; habilidad para resolver problemas y adoptar decisiones y un manejo sano del estrés. Estas estrategias son importantes para crear un medio que procure el aprendizaje y promueva interacciones eficaces entre las personas.
Construir resiliencias Bernard (1991)
4. Brindar afecto y apoyo: Esto implica proporcionar respaldo y aliento incondicionales. Por ser el mas crucial de todos los elementos que promueven la resiliencia. De hecho, parece casi imposible “superar” la adversidad sin la presencia de afecto.
5. Establecer y transmitir expectativas elevadas y realistas: Es importante que las expectativas sean a la vez elevadas y realistas a efectos de que obren como motivadores eficaces.
6. Brindar oportunidades de participación significativa: Esta estrategia significa otorgar a las personas una alta cuota de responsabilidad, dándoles oportunidades de resolver problemas, tomar decisiones, planificar, fijar metas y ayudar a otros

Management del Stress: cómo lidiar con el stress ejecutivo. El liderazgo resiliente y el stress

Taller el martes 15 de Septiembre Sheraton Montevideo Hotel en dos horarios de 9 a 13 hs y de 18 a 22 hs. Cupos Limitados. Entrega de certificados. Inscripción: vzolkwer@auditorsconsultores.com.uy - tel: 916 23 12 Sra Marta Umpierrez. Incluye entrega de su Perfil Talentum.

Bienvenidos a Liderazgo Resiliente

Este es el blog que creamos para promover el Liderazgo Resiliente en las personas y en las organizaciones de todo tipo.
También queremos dar a conocer y promover las competencias y las conversaciones que nos ayudan a ser Líderes Resilientes y a Promover Equipos y Organizaciones Resilientes.

Qué es la Resiliencia?

Es un conjunto de competencias y ámbitos que promueven que las personas en forma individual y grupal tomen la adversidad y los embates del medio - situaciones estresantes, pérdidas, crisis globales, personales y organizacionales, stress - de una manera asertiva, y así, luego de las mismas y a pesar de haber pasado por las peores circunstancias, salir de ellas casi igual que antes… tal vez fortalecidas y con aprendizajes de vida para transmitir…

Rirkin y Hoopman (1991) definen: "La resiliencia puede definirse como la capacidad de recuperarse, sobreponerse y adaptarse con éxito frente a la adversidad, y de desarrollar competencia social, académica y vocacional pese a estar expuesto a un estrés grave o simplemente a las tensiones inherentes al mundo de hoy".

La resiliencia es un atributo que varía de un individuo a otro y que puede crecer o declinar con el tiempo; los factores protectores son características de la persona o del ambiente –jefes y líderes- que Mitigan el impacto negativo de las situaciones y condiciones estresantes.

Los invitamos a participar!
Sds,
Cris Oneto